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专家引领共交流,听课评课促成长——记市生物教研员莅临我校听课调研
发布时间:2019-04-24   点击:224   来源:原创   作者:超级管理员

为了进一步提升我校生物教师的教育教学水平和我校生物教学质量,2019423日上午,市生物教研员李能国老师莅临我校进行听课调研活动。

李老师在上午的调研活动中,听了七年级组黄菲和王金慧两位老师的课,黄菲老师授课内容为《人体感知信息》,王金慧老师授课内容为《人体泌尿系统的组成》。

在评课交流的环节,李老师构思巧妙,首先让两位授课老师讲讲上课的直观感受,谈谈教学设计的思路,这样的方式给了上课老师反思课堂的机会,也是一次探讨教学设计的过程。

接下来由李老师做点评:黄菲老师的课堂以“感受盲人的世界”为导入,设计巧妙,让学生亲身感受了正常视觉的重要。在课堂尾声以生活中常见的三个例子为引,给予时间让学生思考讨论,畅所欲言,通过本堂课的学习解决生活问题,学以致用,学有成效;王金慧老师虽然作为新老师,但教学设计有亮点,以尿毒症引入,引发学生的思考。授课过程中板书与板画相结合,帮助学生建构系统的知识网络。讲解肾脏时携带实物,让学生动手感受肾脏结构,将理论知识更好的与生活结合。

之后的环节李老师也让所有参与听课的老师分享了听课的感受,从不同的角度对同样的一节课提出建议和思考,每位老师各抒己见,不仅提出了许多有价值的意见,也为教学设计提供了更多新的思路。

李老师在评课环节的巧妙设计,不仅让我们听取了专家的指导,更是让所有参与活动的老师从多角度多层面来剖析两节课,授课老师在分享感悟的同时有助于教学反思,听课老师在分享感受的同时也提出了教学设计的新想法。

相信在经验丰富的教研员的指和帮助下,在我校生物组全体老师的共同努力下,我校生物教师专业成长和生物教学教研工作定能踏上一个新的台阶


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